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青春期孩子教育系列||青春期孩子的教育方式
作者:管理员 发布时间:2022-04-16 点击次数:153

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在上期文章中,我们提到青春期孩子的心理特点:独立意识增强,孤独感增强,情绪不稳定。那么针对于孩子的这些心理特点,我们家长该如何对孩子进行教育呢?
首先我们要先明白一点:
孩子抗拒的不是教育内容,而是我们的教育方式。

那么家长再跟孩子沟通时需要注意以下两点。

其一,在孩子的同龄人面前数落他的不是,是教育之大忌;
其二,即使我们大人在理,也要以适当的方式,以婉转的语言含蓄表达,点到为止即可,孩子自会明白我们的用意。孩子的有些缺点,随着年龄的增长和阅历的丰富,他会自动改正。

青春期孩子的教育方式

一、尊重理解,细心呵护

维护人的生命与精神的尊严是一切工作的出发点与落脚点。
康德的"人是目的"这一光辉论断应该张贴在每一位教师和家长的办公桌上,它时时提醒我们,绝不能漠视每一个人至高无上的价值与尊严,绝不能以伤害他人的身心健康为代价去推进工作,否则,再好的工作业绩也是可耻的。
人人都希望得到他人的尊重,更何况阅历尚浅的中小学生,他们心理相对脆弱,就更需要尊重、呵护。
因此,家长要把尊重孩子、理解孩子放在首要位置,说话小心翼翼,努力维护孩子的自尊

二、正面激励,挖掘优点


美国心理学家詹姆斯曾深刻指出:“人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞美。”因此,人人都希望被赏识,没有人不喜欢听好话。
而中国人的传统观念往往担心优点说多了孩子会翘尾巴。殊不知你当众揭短,弄得孩子体无完肤,一点自信都没有,人家还怎么去克服缺点啊?
所以说:“优点不说不得了,优点多了缺点跑。”自信心是一个人的精神支柱,精神支柱垮了,人的发展进步无从谈起。
语言伤人比刀子还厉害,刀子只伤及肉身,语言则伤及心灵,肉体的伤口很快会愈合,而心灵的伤口却很难治愈。
多少亲子矛盾、师生冲突都是因无视孩子优点、过于关注其缺点引发的,由此造成了多少人间悲剧!人们还不警醒,更待何时啊!
所以,扬长远比补短重要。没有一无是处的孩子,只有自以为是的家长。没有十全十美的孩子,只有求全责备的家长。

三、含蓄提醒,委婉帮扶


孩子毕竟是孩子,需要师长引路,所以在充分肯定其优点的同时还要帮助其改正缺点。但须注意,委婉含蓄地提出一两点改进建议,一次不要提的过多。
很多家长数落起孩子来没完没了,孩子心理再强大,也难以承受如此暴风骤雨般的密集轰炸,到头来家长还责怪孩子逆反,真是岂有此理!
另外,用语亲切和缓,以商量的口吻说话,缺点尽可能私下说,含蓄说,缩小了说,场合能小则小,优点公开说,稍稍夸大了说。

一言以蔽之,孩子抗拒的不是我们的教育内容,而是我们的教育方式。教育有法,但无定法;以人为本,才是好法。


青春期孩子的教育关乎孩子的一生,除了运用正确的教育方式,良好的亲子沟通能帮助父母与子女之间建立一个牢固的纽带,那么如何与孩子进行良好的沟通呢,请持续关注我们,我们会陆续给大家带来更多关于青春期孩子的教育方法。

编辑:邵泽川

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